www.sportgvp.eu Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του/της/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές (Αριθμός έργου: 101133538). ■ Οι γυναίκες αθλήτριες κατηγορούνται μερικές φορές για την κακοποίηση που αντιμετωπίζουν. ■ Η ΕΒ είναι ένα σπάνιο φαινόμενο στον αθλητισμό. ■ Οι άνδρες δεν είναι ποτέ θύματα ΕΒ στον αθλητισμό. ■ Η ΕΒ συχνά δεν καταγγέλλεται στον αθλητισμό. ■ Οι αθλητές/-τριες συχνά αποθαρρύνονται από το να καταγγείλουν την ΕΒ. ■ Η προσοχή των μέσων ενημέρωσης μπορεί να αυξήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ΕΒ. ■ Τα θύματα ΕΒ στον αθλητισμό συχνά λαμβάνουν υποστήριξη από τους/τις συμπαίκτες/-κτριές τους. ● Βήμα 2ο - Εισαγωγή (10 λεπτά) ○ Κάντε μια περίληψη του εργαστηρίου. Παρουσιάστε το θέμα του μαθήματος τονίζοντας τον αντίκτυπο της ΕΒ στους/στις αθλητές/-τριες, τους/τις προπονητές/-τριες και τις αθλητικές κοινότητες, καθώς και τη σημασία της αναγνώρισης και αντιμετώπισης της ΕΒ στον αθλητισμό για τη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος. ● Βήμα 3ο - Αναγνώριση και Αντιμετώπιση της ΕΒ στον Αθλητισμό (40 λεπτά) ○ Ζητήστε από τα συμμετέχοντα άτομα να γράψουν σε αυτοκόλλητα χαρτάκια σημειώσεων ό,τι τους έρχεται στο μυαλό όσον αφορά την αναγνώριση της ΕΒ, τις πρακτικές παρέμβασης, τις στρατηγικές υποστήριξης και να τα τοποθετήσουν σε έναν χαρτοπίνακα. Συμπληρώστε μαζί τους τον χαρτοπίνακα με πρακτικές παρέμβασης και στρατηγικές υποστήριξης. ○ Χρησιμοποιήστε την παρουσίαση PowerPoint που μπορείτε να βρείτε στην αρχή της Εργαλειοθήκης, η οποία εκπονήθηκε για τη σύνδεση με το θέμα (Αναγνωρίζοντας και Αντιμετωπίζοντας την ΕΒ στον Αθλητισμό). ● Βήμα 4ο - Συζήτηση (15 λεπτά) ○ Επόμενο βήμα είναι να προχωρήσετε σε μια συζήτηση σχετικά με πραγματικές καταστάσεις που αφορούν το θέμα των προκλήσεων και της αναγνώρισης της ΕΒ σε αθλητικά περιβάλλοντα. Καθοδηγήστε την ομάδα μέσω της συζήτησης σχετικά με τις προκλήσεις που μπορεί να προκύψουν και ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος αναγνώρισης της ΕΒ. ○ Καθοδηγητικές ερωτήσεις για συζήτηση: ■ Γιατί πιστεύετε ότι η ΕΒ στον αθλητισμό συχνά δεν καταγγέλλεται; ■ Πώς μπορούν οι προπονητές/-τριες, οι συμπαίκτες/-κτριες και οι αθλητικοί οργανισμοί να αναγνωρίσουν και να αντιμετωπίσουν ενεργά τη ΕΒ; ■ Μπορείτε να σκεφτείτε συγκεκριμένα παραδείγματα (πραγματικά ή υποθετικά) στα
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=