www.sportgvp.eu Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του/της/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές (Αριθμός έργου: 101133538). Συμβουλές για Συντονιστές/-στριες: Ενθαρρύνετε τα συμμετέχοντα άτομα να υιοθετήσουν διαφορετικές προσεγγίσεις για την ηγεσία. Δώστε παραδείγματα συμπεριληπτικών ηγετών/-τιδών στον αθλητισμό και σε άλλους τομείς. Δραστηριότητα Μη Τυπικής Εκπαίδευσης 2 Επισκόπηση: Άσκηση παιχνιδιού ρόλων για την εξάσκηση της αποτελεσματικής επικοινωνίας και της ηγεσίας της ομάδας. Στόχοι: Μετά το τέλος του μαθήματος, τα συμμετέχοντα άτομα θα είναι σε θέση: ● Να περιγράφουν βασικές στρατηγικές επικοινωνίας και ηγετικές συμπεριφορές που είναι απαραίτητες για την αποτελεσματική δυναμική της ομάδας. ● Να αξιολογούν την αποτελεσματικότητα των στρατηγικών επικοινωνίας και των στυλ ηγεσίας για την επίλυση συγκρούσεων και τη λήψη αποφάσεων συνεργασίας. Υλικά: Εκτυπωμένες κάρτες, μαρκαδόροι. Διάρκεια: 90 λεπτά. Βήματα υλοποίησης: ● Βήμα 1o - Καλωσόρισμα και Αλληλογνωριμία (10 λεπτά) ○ Ξεκινήστε τη συνεδρία με μια δραστηριότητα αλληλογνωριμίας για «σπάσιμο του πάγου». Πρόταση παιχνιδιού: «Είμαι – Παιχνίδι» (I am - Game). Για να ξεκινήσετε αυτή τη δραστηριότητα αλληλογνωριμίας, μοιράστε μαρκαδόρους σε όλα τα συμμετέχοντα άτομα . Στη συνέχεια, ζητήστε τους να χρησιμοποιήσουν τους μαρκαδόρους τους για να γράψουν μια δήλωση «Είμαι…» στα χέρια τους. Για παράδειγμα, οι δηλώσεις που αρχίζουν με το «Είμαι» μπορούν να περιλαμβάνουν τα εξής: «Είμαι ανθεκτικός/-κή και δυνατός/-τή· είμαι ταλαντούχος/-χα και μοναδικός/-κή· είμαι έτοιμος/-μη για κάθε πρόκληση· είμαι σίγουρος/-ρη και δυνατός/-τή ηγέτης/-τιδα· είμαι ικανός/- νή να σταθώ ξανά στα πόδια μου μετά από κάθε πρόκληση». ○ Θα ήταν καλύτερο να ενθαρρύνετε τα συμμετέχοντα άτομα να κάνουν τις δηλώσεις τους σύντομες και αόριστες. Μόλις κάθε μέλος της ομάδας γράψει τη δήλωσή του, καλέστε κάθε παίκτη/-κτρια να μοιραστεί την ιστορία του/της. Τα συμμετέχοντα άτομα θα πρέπει να εξηγήσουν τη σημασία πίσω από το γιατί επέλεξαν τη δήλωσή τους. ● Βήμα 2ο - Εισαγωγή (10 λεπτά) ○ Παρουσιάστε το θέμα και εξηγήστε τη σημασία της αποτελεσματικής ηγεσίας και της επικοινωνίας στη δυναμική της ομάδας. Περιγράψτε τη δομή του παιχνιδιού ρόλων και τις προσδοκίες. ● Βήμα 3ο - Εισαγωγή της Δραστηριότητας Παιχνιδιού Ρόλων (40 λεπτά) ○ Διανείμετε κάρτες με διάφορες ομαδικές καταστάσεις/προκλήσεις (π.χ. επίλυση συγκρούσεων, λήψη αποφάσεων υπό πίεση). Χωρίστε τα συμμετέχοντα άτομα σε ομάδες και αναθέστε ρόλους σε όλα. Δώστε χρόνο στις ομάδες να εξετάσουν τα σενάρια και να προετοιμάσουν την προσέγγισή τους. Παραδείγματα καρτών: Health Online- The Importance of Mental and Emotional Health and Building
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=