SPORTGVP_Deliverable 3.2 – Toolkit for Sport Professionals - Italian

www.sportgvp.eu Finanziato dall'Unione Europea. Le opinioni e i pareri espressi sono tuttavia solo quelli dell'autore o degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell'Unione europea o dell'Agenzia esecutiva per l'istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione Europea né l'EACEA possono essere ritenuti responsabili per essi (numero di progetto: 101133538). C. Studenti in settori legati allo sport ● Dottorandi motivati nella preparazione atletica, hanno contribuito alla pianificazione della loro carriera, hanno creato opportunità per la loro futura carriera e hanno aumentato le loro conoscenze e competenze nella ricerca (Singe et al., 2019); ● Ha influenzato positivamente le opzioni di lavoro degli studenti di psicologia dello sport e ha sviluppato diverse competenze (ad esempio, comunicazione, costruzione di rapporti) (Fogaca et al., 2018; Ransdell et al., 2018; Watson et al., 2009). D. Personale sportivo ● Miglioramento della professionalità, della competenza e dell'equilibrio tra lavoro e vita privata nelle terapiste atletiche (Eason et al., 2014); ● Riduzione dello stress nei preparatori atletici di nuova certificazione (Walker et al., 2021); ● Ha permesso discussioni sincere tra i funzionari sportivi su vari argomenti come la salute mentale (Tingle et al., 2021). ● Ha contribuito alla fidelizzazione dei funzionari sportivi (Titlebaum et al., 2009). E. Dirigenti sportivi ● Ha fornito opportunità, facilitato l'avanzamento di carriera e sostenuto e preparato le donne in ruoli di leadership nello sport professionistico (Cosentino et al., 2021); ● Ha fornito supporto psicosociale tra le donne amministratrici nell'NBA (Picariello et al., 2023) Utilizzare il mentoring per aumentare la diversità, l'equità e l'inclusione Gli individui provenienti da gruppi emarginati, come quelli che sono di genere diverso, razzialmente vari o hanno un background di immigrati, possono trarre grandi benefici dal mentoring in una serie di lavori all'interno dello sport. I programmi di mentorship per atlete, allenatrici e leader sportivi, ad esempio, sono stati a lungo riconosciuti come un mezzo per promuovere l'equità di genere, offrendo vantaggi come una migliore comunicazione, risoluzione dei conflitti e opportunità di crescita professionale (Banwell et al., 2019; Picariello et al., 2023; Swim et al., 2022). Allo stesso modo, è stato dimostrato che i programmi di mentorship aiutano le persone di colore come registi, allenatori e studenti-atleti. Questi vantaggi includono lo sviluppo della leadership e la fornitura di supporto sociale, emotivo e informativo (Bimper, 2017; Carter & Hart, 2010; Joseph & McKenzie, 2022; Singer & Cunningham, 2018). Un maggior numero di membri di gruppi sottorappresentati può lavorare e partecipare all'industria dello sport grazie ai vantaggi del mentoring, che includono relazioni, supporto e opportunità di crescita professionale e personale. Tutti beneficiano di una maggiore diversità, equità e inclusione, di una maggiore creatività e innovazione sul campo o nei consigli di amministrazione per dare un esempio di cultura e standard inclusivi per la prossima generazione (The Sport Information Resource Centre. (2024, 15 gennaio). Il potere del mentoring nello sport: chi, cosa e come? | SIRC | Blog).

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