www.sportgvp.eu Финансиран од Европската Унија. Сепак, искажаните ставови и мислења се само на авторот(ите) и не мора да ги одразуваат ставовите на Европската унија или Европската извршна агенција за образование и култура (EACEA). Ниту Европската унија ниту EACEA не можат да бидат одговорни за нив (Број на проектот: 101133538). ● Отворени разговори за родова еднаквост: Организирајте редовни тимски дискусии или работилници за родова еднаквост, превенција на РБН и почит. Овие сесии треба да бидат интерактивни и да вклучуваат реални студии на случај. ● Обновувачки кругови: Седнете во круг каде што се користи предмет за зборување кој дозволува лицето што го држи да зборува, додека другите слушаат. Користете водечки прашања за да ги поттикнете учесниците да зборуваат отворено за своите грижи и лични искуства, и да соработуваат за заедничко развивање на решенија. ○ Пример прашања: ■ Која е една збор што го опишува вашето чувство во моментов? ■ Може ли да споделите искуство кое ви било предизвикувачко во последно време? ■ Како оваа ситуација ве засегна емоционално, ментално или физички? ■ Кои чекори можеме да ги преземеме, индивидуално или како група, за да го решиме овој проблем? ■ Кој е еден чекор што можете да го преземете откако ќе го напуштите овој простор? ● Дијалошки книжевни собири: Користете литература која зборува за еднаквост и организирајте интерактивни и инклузивни дискусии. Учесниците, без разлика на нивната едукативна позадина, читаат и размислуваат за избраните текстови, вклучувајќи се во отворен и почитлив дијалог додека заеднички создаваат значење. Пример: „Ментор на менторираниот: програма водена од врсници“ Како што беше претходно објаснето, иницијативата „Ментор на менторираниот“ претставува успешна тактика за создавање почитувачка и безбедна средина во спортот. Преку оваа програма, помладите спортисти се поврзуваат со поискусни, постари спортисти за да се развие партнерство фокусирано на поддршка, насочување, родова еднаквост и свесност за родово базирано насилство (РБН). Програмата обезбедува младите спортисти да учат од своите врсници во контролирана, поддржувачка средина, служејќи како превентивна мерка и алатка за развој на лидери. Секој млад спортист (менториран) во програмата „Ментор на ментито“ е поврзан со постар спортист (ментор) од нивниот тим или спортска заедница во формат на еден-на-еден менторство. Пред да бидат поврзани со лицето за менторирање, менторите добиваат специјализирана обука за превенција на РБН, лидерство и активно слушање. Темите на обуката вклучуваат техники за интервенција како набљудувач, родова инклузивност во спортот, препознавање на рани знаци на вознемирување и поттикнување на отворени разговори за РБН. Bystander intervention techniques, gender inclusion in sports, identifying early warning signs of harassment Every two weeks, mentors and mentees get together to talk about personal and athletic struggles, develop leadership abilities, and consider gender-related factors in sports. In addition to offering direction and emotional support, the mentor makes sure the mentee has a reliable person to confide in about any uncomfortable encounters involving prejudice or GBV. As role models, mentors are urged to emphasise the value of equality, respect, and safe sports conditions. Разговори и активности Секоја менторска сесија се состои од планирани разговори и вежби со цел да се поттикне одговорност и инклузивност. Меѓу задачите, учесниците ќе најдат:
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=